ENGLISH
KURDÎ
biamag
Haberler
Yazarlar
Galeriler
Dosyalar
Kitaplık
Kategoriler
ENGLISH
KURDÎ
bianet
biamag
english
kurdî
BÖLÜMLER
Haberler
Yazarlar
Özel Dosyalar
Projeler
Kitaplık
Galeriler
Sitede Ara
KATEGORİLER
SOSYAL MEDYA
Facebook
Twitter
Youtube
Instagram
RSS
E-bülten
KURUMSAL
Hakkımızda
İletişim
KVKK Politikası
Gizlilik Sözleşmesi
Arslan Özdemir
Sayfa 2
Arslan Özdemir
yazdı
Ücretsiz okul yemeğinde örnek ülke: Finlandiya
Finlandiya’daki okul yemekleri, çocukların büyüme ve gelişim süreçlerini desteklemek üzere bilimsel temellere dayalı olarak hazırlanır. Beslenme uzmanları ve diyetisyenler tarafından belirlenen menüler, öğrencilerin ihtiyaç duyduğu vitamin, mineral ve kaloriyi sağlamak için özenle planlanır.
25 Ekim 2024
Arslan Özdemir
yazdı
Eğitimde eşitsizliğin gizli sebebi: Yetersiz beslenme ve etkileri
Yetersiz beslenme, eğitimdeki eşitsizliklerin derinleşmesine yol açan çok boyutlu bir sorundur. Bu sorunun çözümüne odaklanan eğitim politikaları geliştirilmedikçe, toplumsal eşitsizlikler derinleşmeye devam edecek ve gelecekteki toplumsal yapı üzerinde olumsuz etkiler yaratacaktır.
17 Ekim 2024
Arslan Özdemir
yazdı
Okullarda siyasi propagandanın yaratacağı olumsuzluklar
Okullarda siyasi propaganda yapılması, eğitimsel bütünlüğün zedelenmesinden öğrenciler arasında kutuplaşmaya kadar birçok olumsuzluğa yol açabilir. Eğitim kurumlarının tarafsızlığını koruması, demokratik bir toplumun ve sağlıklı bireylerin yetişmesi için elzemdir.
15 Ekim 2024
Arslan Özdemir
yazdı
Eğitimde hijyen lüks değil, zorunluluk
Hijyen eksikliği, öğrencilerin bağışıklık sistemini zayıflatarak sık sık hastalanmalarına neden olabilir. Ayrıca, hijyen eksikliği nedeniyle öğrencilerin özgüveni ve sosyal ilişkileri de etkilenebilir.
28 Eylül 2024
Arslan Özdemir
yazdı
Hulusi Akar’ın sözleri ve Türkiye’nin sosyo-kültürel dinamikleri
Eğitimin yalnızca bilgi değil, aynı zamanda ahlaki ve manevi değerleri aktarma görevi olduğu görüşü, özellikle dini değerlere dayalı bir bakış açısını yansıtmaktadır.
11 Eylül 2024
Arslan Özdemir
yazdı
Eğitimde kamu bütçesi: Temel bir hakkın finansmanı
Eğitim, toplumsal adaletin ve fırsat eşitliğinin sağlanmasında kritik bir rol oynamaktadır. Ancak kamusal bütçedeki yetersizlikler, bu işlevin yerine getirilmesini engellemektedir.
9 Eylül 2024
Arslan Özdemir
yazdı
2024-25 eğitim-öğretim yılı: Sorunlarla dolu bir başlangıç
"Bir toplumun geleceği, çocuklarının aldığı eğitimin kalitesiyle şekillenir."
7 Eylül 2024
Arslan Özdemir
yazdı
Türkiye’de yükseköğretim krizi: 878 bin öğrenci neden ayrıldı?
Türkiye’de yükseköğretimden ayrılma oranlarının artışı, çeşitli sosyolojik ve ekonomik faktörlerin bir araya gelmesiyle oluşan karmaşık bir sorundur. Eğitim sistemindeki yapısal sorunlar, ekonomik yükler, eğitim politikalarındaki değişiklikler, öğrencilerin motivasyonlarını etkilemektedir.
24 Ağustos 2024
Arslan Özdemir
yazdı
Her kente üniversite: Nicelik arttı, nitelik azaldı
Akademik kadroların yetersizliği, öğrencilerin nitelikli eğitim almasını engellerken, aynı zamanda araştırma faaliyetlerinin de sınırlı kalmasına yol açıyor.
17 Ağustos 2024
Arslan Özdemir
yazdı
Demokrasi eksikliği eğitimi nasıl etkiliyor?
Demokrasi olmadan eğitimde kalite ve adalet arayışı, eksik bir pusulayla yol almak gibidir; hedefe ulaşmak mümkün olsa da zorluklar ve haksızlıklarla dolu bir yolculuk olur.
27 Temmuz 2024
Arslan Özdemir
yazdı
2024 YKS sonuçları: Sıfır çeken öğrenci sayısındaki artış endişe verici
2024 YKS sonuçlarına göre sıfır çeken öğrenci sayısının 63 bin 798 olması, hem eğitim camiası hem de veliler tarafından büyük bir endişeyle karşılandı.
20 Temmuz 2024
Arslan Özdemir
yazdı
Gençlerde deizm, agnostizm ve ateizm tartışması
Radikalizmin etkisi, medyanın rolü, toplumsal algılar ve bireysel travmalar, gençlerin İslam'a karşı mesafeli bir tutum geliştirmelerine ve deizm, agnostisizm veya ateizme yönelmelerine yol açıyor.
6 Temmuz 2024
Arslan Özdemir
yazdı
Eğitimde paradoks: Özel okullar neden nitelikten uzaklaşıyor?
Özel okulların kendi belirledikleri müfredatla eğitim vermeleri, kalite kontrol mekanizmalarının yetersiz kalmasına neden olabiliyor.
29 Haziran 2024
Arslan Özdemir
yazdı
Türkiye’de kaliteli eğitime erişim: Sınıfsal bir sorun
Eğitimde fırsat eşitliğinin sağlanması, uzun vadede toplumsal kalkınmanın ve bireysel başarıların artmasına katkı sağlar.
22 Haziran 2024
Arslan Özdemir
yazdı
Eğitimin karnesi: Çığ gibi büyüyen sorunlar
2024 yılında kabul edilen yeni müfredatın olumsuzlukları eğitimdeki sorunları daha da artıracak. Eğitim sistemi, bilimsel ve objektif bir temele oturmadan bugünün problemlerini, dünün çözümleriyle çözmemiz mümkün değildir.
15 Haziran 2024
Arslan Özdemir
yazdı
"Engelsiz" eğitim
Engelli bireylerin tam ve eşit katılımını sağlamak için Türkiye'de engelli eğitime yönelik kapsamlı ve sürdürülebilir bir reform yapılmalı. Bu reform, engelli öğrencilerin ihtiyaçlarını karşılamak için eğitim sisteminin tüm seviyelerinde değişiklikleri içermeli.
8 Haziran 2024
Arslan Özdemir
yazdı
YENİ MÜFREDAT KABUL EDİLDİ
Dini eğitim ile bilimsellik arasındaki denge
Öğretmenler, yeni müfredatın sahada nasıl uygulanacağı konusunda belirleyici bir role sahiptir. Ancak öğretmenlerin görüşleri ciddiye alınmadan müfredatın kabul görmesi uygulamada sorunlar doğuracaktır ve bu durum eğitimin kalitesini doğrudan etkileyecektir.
1 Haziran 2024
Arslan Özdemir
yazdı
Eğitimde kaybolan liyakat: Mülakat uygulamasının eleştirisi
Mülakat, değerlendirmeciye bağlı olarak öznel değerlendirmelere açık bir yöntem. Farklı değerlendiricilerin farklı adaylara farklı puanlar vermesi, objektif bir değerlendirme yapılmasını zorlaştırabilir.
18 Mayıs 2024
Arslan Özdemir
yazdı
Gaddar'ın gölgesinde: Şiddetin normalleştirilmesi tehlikesi
Dizideki şiddet ve manipülasyon sahneleri, ergenlerde kaygı, korku, stres ve depresyon gibi psikososyal problemlere yol açabilir. Özellikle travmatik geçmişi olan ergenler, bu tür sahnelerden daha fazla etkilenebilirler.
11 Mayıs 2024
Arslan Özdemir
yazdı
Öğretmenlik misyonu: Birlik ve toplumsal uyum
Bir öğretmenin bütün köy ile ilgili yaptığı "terörist" suçlaması, bir öğretmenin görevi ve sorumluluğuyla çelişen bir davranışı temsil ediyor.
4 Mayıs 2024
bianet'i sosyal medyada takip edin,
önce siz öğrenin.
facebook
twitter
youtube
instagram
bianet bültene abone olun
Arslan Özdemir
yazdı
MİT'in "Küçük Ajanlar" Projesi: Pedagojide endişe uyandıran bir yarışma
Yarışmanın içeriği, çocukların hayal gücünü ve yaratıcılığını kısıtlayabilir. Ayrıca, çocuklarda güvensizlik, paranoya ve militarizm gibi olumsuz duygulara yol açabilir.
27 Nisan 2024
Arslan Özdemir
yazdı
İnci Taneleri’nin karanlık gölgesi
Onların hikâyelerini dinlemek, belki de insanlığımızın bir parçası olan empatiyi yeniden keşfetmemize yardımcı olabilir.
30 Mart 2024
Arslan Özdemir
yazdı
Türkiye, demokratik değerler raporunda sınıfta kaldı
Herkesin yasa önünde eşit olmadığı ve yasalara eşit şekilde tabi olmadığı bir toplumda adaletsizlik hüküm sürer. Bu durum, toplumda güvensizliğe ve umutsuzluğa yol açabilir.
23 Mart 2024
Arslan Özdemir
yazdı
Tarikatlar neden güçlü?
Tarikatlar, siyasi ve ideolojik güç sahibi olmak için çabalarlar. Özellikle siyasi istikrarsızlık ve kutuplaşmanın yaşandığı dönemlerde güçlenirler.
16 Mart 2024
Arslan Özdemir
yazdı
ÇEDES Projesi: Maket mezar ağıtları ve eleştirel bakış
Etkinliğin bazı öğrenciler tarafından saygısızlık veya dini inançlarına aykırı olarak algılanması, öğrenciler arasında anlaşmazlıklara ve gerginliklere yol açabilir. Bu durum, okul ortamında hoşgörüsüzlük ve ayrımcılığa yol açabilir.
2 Mart 2024
Arslan Özdemir
yazdı
Beslenmek ile doymak aynı şey değil
2022 yılında yapılan bir araştırmaya göre, Türkiye'de yaşayan 15 yaşındaki öğrencilerin yüzde 19,2'si yiyecek parası olmadığı için son 30 günde haftada en az bir kez yemek yiyemedi.
24 Şubat 2024
bianet'i sosyal medyada takip edin,
önce siz öğrenin.
facebook
twitter
youtube
instagram
bianet bültene abone olun
Arslan Özdemir
Yazdı
Eko kırım: İnsanlığın kendine karşı işlediği toplu cinayet
Eko kırım kavramı, günümüzde giderek daha fazla kabul görmektedir. Bunun nedeni, iklim değişikliği, çevre kirliliği ve biyoçeşitlilik kaybı gibi küresel çevre sorunlarıdır. Bu sorunlar, insanlığın yaşamını ve refahını tehdit ediyor.
17 Şubat 2024
Arslan Özdemir
yazdı
Sorgulama: Antik Çağdan günümüze bir değer kaybı
İnsanların sorgulamaktan aciz olmaları, toplumda eleştirel düşünme ve yaratıcılığın azalmasına neden olabilir.
10 Şubat 2024
Arslan Özdemir
yazdı
Laik devlette din eğitimi: Zorunlu mu, isteğe bağlı mı?
Bazı kesimler, bu dersin laikliğe aykırı olduğunu ve zorunlu olmaması gerektiğini savunuyor. Diğer kesimler ise, bu dersin öğrencilerin dinî ve ahlaki gelişimi için gerekli olduğunu ve hatta eksik olduğunu savunuyor.
27 Ocak 2024
Arslan Özdemir
yazdı
ÇEDES: Tarikatların okullara sokulması için yeni bir yol mu?
Okullarda öğrencilerle çok iyi iletişim kurabilen ve mesleki açıdan birikimli olan rehber öğretmenler bulunurken, farklı yaş gruplarına sahip öğrencilerin psikolojisi ve eğitimiyle ilgili ciddi bir bilgi donanımına ve alt yapısına sahip olmayan 'manevi danışmanların' öğrencilerle iletişiminin yol haritası nasıl çizilecek?
13 Ocak 2024
Arslan Özdemir
yazdı
“Kızıl Goncalar” sosyolojik bir gerçekliktir
Tarikatlarda kadına yönelik baskılar, kadınların insan haklarını ihlal eder. Bu baskılar, kadınların özgürlüklerini ve bağımsızlıklarını kısıtlar. Ayrıca, kadınların fiziksel ve psikolojik sağlığını olumsuz etkiler.
6 Ocak 2024
Arslan Özdemir
yazdı
Agop Amcam İsmail
Müslümanlaştırılan Ermeni çocukların hikayeleri, Ermeni katliamnın acımasızlığını ve kalıcı etkilerini hatırlatır. Bu çocuklar, soykırım sırasında kayıp giden Ermeni halkının bir hatırlatıcısıdır.
30 Aralık 2023
1
2
3
GÜNCEL
bianet'ten bildirimler
bianet'in özel bildirimlerine izin vererek önemli gelişmelerden haberdar olabilirsiniz.
Sonra Hatırlat
İzin Ver