Arslan Özdemir

Sosyolog, Eğitimci, Yazar

Arslan Özdemir

İhraç edilen KHK’lı emekçilerin adalet manifestosu

İhraç edilen KHK’lı emekçilerin adalet manifestosu

"Biz yaşarken, biz sürünürken, biz yok sayılırken başkalarının yaptığı tek şey konuşmak oldu. Herkes konuştu; ama kimse anlamaya çalışmadı. Hepimiz hakkında ahkâm kesildi—ama bir tek gün gelip “Nasılsın?”, “Dayanabiliyor musun?”, “İhtiyacın var mı?” diye soran olmadı."

Arslan Özdemir

Çocuk emeğine vizyon demek: En büyük yanılgı

Çocuk emeğine vizyon demek: En büyük yanılgı

"Eğitim, çocuk emeğini makyajlamak değildir. Eğitim, çocuğu üretim bandına sürmek değildir. Eğitim, çocuğu ekonomik rüzgârlara göre şekillendirmek hiç değildir. Eğitimin görevi: Çocuğu mesleğe değil, hayata hazırlamaktır."

Arslan Özdemir

Ebeveynlere yönelik zorunlu eğitimlerin gerekliliği ve eğitim sürecine etkisi

Ebeveynlere yönelik zorunlu eğitimlerin gerekliliği ve eğitim sürecine etkisi

"Ebeveyn eğitimlerinin sistematik hale getirilmesi, geleceğin nitelikli, özgüvenli ve sağlıklı bireylerinin yetişmesine katkı sağlayan temel bir eğitim politikası niteliği taşımaktadır."

Arslan Özdemir

Ezberci eğitim ve düşünmeyen insan sorunu

Ezberci eğitim ve düşünmeyen insan sorunu

"Bugün çocuklarımızın çoğu, “ne düşünüyorsun?” sorusuna değil, “kaç net yaptın?” sorusuna yanıt veriyor. Bu da bize gösteriyor ki eğitim, insan yetiştirmiyor; ezber makinesi üretiyor."

Arslan Özdemir

Maarif modeli: Değişen müfredat, artan yük

Maarif modeli: Değişen müfredat, artan yük

"Eğer öğretmen eğitim modelinin parçası değil, sadece “yürütücüsü” olursa; sistem bir kez daha kâğıt üzerinde kalacaktır. Gerçek dönüşüm, müfredat değiştiğinde değil, öğretmen nefes aldığında başlar."

Arslan Özdemir

Sistemsizliğin sistemi: Türkiye’de eğitim

Sistemsizliğin sistemi: Türkiye’de eğitim

"Çocukların gözlerindeki ışığı ölçme puanlarına, öğretmenlerin emeğini yönetmelik satırlarına sığdırmayan bir anlayışın filizlenmesi gerekiyor. Çünkü biz biliyoruz ki, bu ülkenin çocukları daha iyisini, daha insani ve daha adilini hak ediyor."

Arslan Özdemir

Eğitim yönetiminde liyakat ve güncel atama sorunları

Eğitim yönetiminde liyakat ve güncel atama sorunları

"Liyakat, bir kişinin göreve uygunluk ve yeterlilik durumunu ifade eder. Eğitim yöneticilerinin atanmasında liyakat ilkesinin ön planda tutulması, okulların verimli bir şekilde yönetilmesini sağlar."

Arslan Özdemir

Eğitimde kafalar karışık: 12 yıl zorunlu eğitim kalkacakmış, peki ne gelecek?

Eğitimde kafalar karışık: 12 yıl zorunlu eğitim kalkacakmış, peki ne gelecek?

"Bugün tartışılan mesele yalnızca “12 yıl zorunlu eğitim kalkacak mı?” sorusu değildir. Asıl mesele, Türkiye’nin hâlâ nasıl bir eğitim anlayışına sahip olacağına karar verememiş olmasıdır."

Arslan Özdemir

Türkiye’de eğitim süresinin kısalması ve bölgesel farklılıklar

Türkiye’de eğitim süresinin kısalması ve bölgesel farklılıklar

OECD raporlarına göre, eğitim süresi düşük toplumlarda demokratik katılım, siyasal bilinç ve toplumsal güven oranları da daha düşük çıkıyor.

Arslan Özdemir

Türkiye’de okul yemeği sorunu: Açlıkla gelen eğitimsizlik

Türkiye’de okul yemeği sorunu: Açlıkla gelen eğitimsizlik

Aç kalan çocuk öğrenemez; öğrenemeyen çocuk, geleceğin eşit yurttaşı olamaz.

Arslan Özdemir

4 milyon öğrenci okulu neden terk etti?

YÜKSEKÖĞRETİMDE SESSİZ ÇIĞLIK

4 milyon öğrenci okulu neden terk etti?

“Eğitim, başarısız olanı elemek değil; onu da kazanabilme sanatıdır.”

Arslan Özdemir

Sorun öğretmenlerde değil, eğitim politikalarında!

Sorun öğretmenlerde değil, eğitim politikalarında!

Öğretmenlerin emeğini küçümsemek, toplumsal saygınlıklarını zedelemek, onların motivasyonunu kırmak, yalnızca eğitimin niteliğini daha da düşürür.

Arslan Özdemir

Okullarda akran zorbalığının en doğru çözümü: Pozitif disiplin yaklaşımı

Okullarda akran zorbalığının en doğru çözümü: Pozitif disiplin yaklaşımı

Pozitif disiplin, öğrencilerde empatiyi güçlendirerek zorbalık davranışlarının azalmasına yol açar. Araştırmalar, cezalandırıcı disiplin uygulamalarının zorbalığı baskılamak yerine daha gizli ve şiddetli biçimlerde yeniden ortaya çıkmasına sebep olduğunu gösteriyor.

Arslan Özdemir

Eğitimde yeni yıl, eski sorunlar

Eğitimde yeni yıl, eski sorunlar

Eğitim, bir ülkenin geleceğini inşa eden en temel alanken, sorunların her yıl kronikleşmesi sadece bugünü değil, gelecek kuşakların umutlarını da törpülüyor.

Arslan Özdemir

Okullarda yoksulluk, beslenme eksikliği ve şiddet

Okullarda yoksulluk, beslenme eksikliği ve şiddet

Emile Durkheim, eğitimi toplumsal düzenin inşasında temel kurum olarak tanımlar. Ancak şiddet, eğitimin bu düzen kurucu rolünü aşındırır ve okulun sosyal kontrol işlevini etkisiz hale getirir.

Arslan Özdemir

2025 YKS: Dolan kontenjanlar, boşalan umutlar

2025 YKS: Dolan kontenjanlar, boşalan umutlar

Türkiye’de “her okuldan üniversiteye giden olur” anlayışı gerçekçi değil; nitelikli okulların mezunları avantajlı, dezavantajlı okullardan gelenler ise geride kalıyor.

31 Ağustos 2025

Arslan Özdemir

2025-2026 Eğitim ve Öğretim Yılı'na ilişkin MEB’in genelgesi

2025-2026 Eğitim ve Öğretim Yılı'na ilişkin MEB’in genelgesi

Bu genelge, eğitimde sorunların köklü çözümünden çok, yüzeysel düzenlemelerle günü kurtarma girişimi olarak değerlendirilebilir.

26 Ağustos 2025

Arslan Özdemir

Modern ebeveynliğin görünmeyen tahribatı

Modern ebeveynliğin görünmeyen tahribatı

Modern ebeveynliğin korumacı, müdahaleci ve performans odaklı yapısı; çocukların özgüveninde, sosyal becerilerinde ve ahlaki değer dünyasında kalıcı yaralar açabilir. Eğitim, yalnızca akademik başarı değil; karakter, değer, yaratıcılık ve toplumsal bağları da kapsayan bütüncül bir süreçtir.

19 Ağustos 2025

Arslan Özdemir

Toplumsal cinsiyet temelli eğitimin dönüştürücü rolü

Toplumsal cinsiyet temelli eğitimin dönüştürücü rolü

Toplumsal değerler yeni kuşaklara en çok okullar aracılığıyla aktarılır. Eğer bir toplumda şiddetsizlik, eşitlik ve dayanışma kültürü oluşacaksa, bu ancak eğitimle mümkündür.

12 Ağustos 2025

Arslan Özdemir

Süveyda’nın gölgeleri: Suriye’de Dürzi kimliğine yönelik yeni tehditler

Süveyda’nın gölgeleri: Suriye’de Dürzi kimliğine yönelik yeni tehditler

Dürzilik, Ortadoğu’nun gürültülü ve değişken dinamikleri içinde, sessiz ama istikrarlı bir varoluş modeli sunar.

9 Ağustos 2025

Arslan Özdemir

Türkiye’de alan dışı istihdam gerçeği

Türkiye’de alan dışı istihdam gerçeği

Eğitim ve istihdam arasında rasyonel bir köprü kurulmalı, üniversite kontenjanları, ülkenin ekonomik ve sosyal ihtiyaçlarına göre belirlenmeli; istihdam olanakları genişletilmelidir. Aynı zamanda kamuda liyakat esaslı, adil ve şeffaf bir atama sistemi sağlanmalı; özel sektör teşviklerle genç mezunları istihdam etmeye yönlendirilmelidir.

5 Ağustos 2025

Arslan Özdemir

Ormana kıyan, insanlığa kıyar

Ormana kıyan, insanlığa kıyar

Ormanı yakan biri, yalnızca kibriti çakmaz; aynı zamanda binlerce canlının yaşamını sonlandırır. Bu suçun adı artık 'orman yakmak' değil, 'toplu cinayet'tir. Çünkü bir orman, yüz binlerce canlının evi, yurdu, sığınağıdır.

2 Ağustos 2025

Arslan Özdemir

Sınav odaklı sistem çözüm değil, sorunun ta kendisidir

Sınav odaklı sistem çözüm değil, sorunun ta kendisidir

En çarpıcı veri, TYT’de sıfır çeken 41 bin öğrencinin olmasıdır. Bu sayı, yalnızca akademik eksiklikle açıklanamaz.

Arslan Özdemir

Anadilde eğitim için barış müfredatı şart

Anadilde eğitim için barış müfredatı şart

"Eğitim, sadece bireyleri bilgiyle donatan bir mekanizma değildir; aynı zamanda toplumu dönüştüren, ortak yaşamı yeniden üreten bir süreçtir. Bu nedenle anadilde eğitim hakkının tanınması, barışın kültürel ve yapısal temellerini kurmak açısından hayati önemdedir."

Arslan Özdemir

Sınavlar geçiyor, eşitsizlik kalıyor: YKS 2025 verileri ne anlatıyor?

Sınavlar geçiyor, eşitsizlik kalıyor: YKS 2025 verileri ne anlatıyor?

Yüz binlerce adayın başvurduğu halde sınavlara girmemesi, gençlerdeki motivasyon düşüklüğünü, sistemden kopuşu veya sınav sürecine maddi-manevi erişim sorunlarını gözler önüne seriyor.

Arslan Özdemir

Okul türü değil, eğitimde eşitlik belirleyici olmalı

Okul türü değil, eğitimde eşitlik belirleyici olmalı

Bir köy okulundaki öğretmen de bir özel okul öğretmeni kadar nitelikli olabilir ve bir çocuğun dünyasını değiştirebilir.

Arslan Özdemir

Diplomalı işsizliğin sessiz çığlığı: Öğretmenler

Diplomalı işsizliğin sessiz çığlığı: Öğretmenler

“Öğretmen açlık sınırında yaşarsa, eğitim yoksulluk sınırının da altına iner.”

Arslan Özdemir

Sınavlar anlamaya, eğitim ezbere dayalı

Sınavlar anlamaya, eğitim ezbere dayalı

Okuduğunu anlayamayan bir nesil ne bilim üretebilir ne demokratik katılım gösterebilir. Bu nedenle okuma-anlama sorunu, salt bir akademik performans meselesi olarak değil, ülkenin geleceğini şekillendiren bir öncelik olarak ele alınmalıdır.

Arslan Özdemir

Eğitime ideolojik değil, pedagojik yaklaşmak: Eğitim sisteminin dönüşüm ihtiyacı

Eğitime ideolojik değil, pedagojik yaklaşmak: Eğitim sisteminin dönüşüm ihtiyacı

Eğitime pedagojik bir perspektiften yaklaşmak, yalnızca daha nitelikli bireyler yetiştirmekle kalmaz, aynı zamanda Türkiye’yi daha demokratik, yaratıcı ve üretken bir toplum haline getirebilir.

28 Haziran 2025

Arslan Özdemir

2024-2025 eğitim öğretim yılı sona erdi: Geride ne kaldı?

2024-2025 eğitim öğretim yılı sona erdi: Geride ne kaldı?

Z kuşağı, müfredatın dayattığı kalıplarla uyuşamıyor; öğretmenler ise ölçme ve değerlendirme yükü altında eziliyor.

24 Haziran 2025

Arslan Özdemir

YKS’ye girecek öğrencilere sınav öncesi, sınav günü ve sonrası için öneriler

YKS’ye girecek öğrencilere sınav öncesi, sınav günü ve sonrası için öneriler

Unutmayın: Bu sınav sizin insan olarak değerinizi ölçmez. “Yapabildiğimin en iyisini yapacağım” düşüncesiyle yaklaşın. Nefes egzersizleri ve olumlu iç konuşmalar stresinizi dengelemeye yardımcı olur.

17 Haziran 2025

Arslan Özdemir

Barışa giden yol: KHK adaletsizliğiyle yüzleşmek

Barışa giden yol: KHK adaletsizliğiyle yüzleşmek

Gerçek bir demokrasi ve ortak yaşam inşa edilecekse, bu sessizlik bozulmalı, KHK mağdurlarının sesi duyulmalı ve hakları iade edilmelidir.

15 Haziran 2025

1
2
3
4