Kemal Inal

Oyuncak, çocuğun en ciddi uğraşı aracıdır ve hep çocukla birlikte anılır. Çocukluğun kırılgan ve masum dünyası, tatmin ve eğlence çerçevesinde en anlamlı biçimde oyuncak ile ifade edilir. Çocuksuz oyuncak, oyuncaksız çocuk olmaz.

Sınıfsal tabakalaşma sistemi müfredata yansıtılır. Öğretmenin önünde düğme iliklemek, sınıfta söz almak için parmak kaldırmak, okul binasına askeri düzende girmek, öğretmene siz diye hitap etmek gibi davranışlar çoğu zaman açık müfredatta yer almaz.

Eğitimin toplumu dönüştürecek bir gizilgüç olduğuna ilişkin modernleşmeci bakış açısıyla, okul adeta bir laboratuar, ders kitapları bilinç yükseltici eğitim materyalleri, öğrenci ve öğretmen modernliğin aydın özneleri ve taşıyıcıları gibi görülmekte...

Altıntaş, Savcılıoğlu, Martin, Mathelin ve Posterin yapıtları, modern çocukluk anlayışının ve oluşan çekirdek aile modelinin farklı dönem ve ortamlarda nesnel gerçeklerin değişimlerine nasıl da maruz kaldığının kanıtı olarak okunabilir...