Adnan Çelik

Lice, devletin bütün intikamcı şiddet mangalarını doğrulttuğu ilk hedef olmasına rağmen direniş geleneğinden asla geri adım atmamış bir ilçe olarak devletin Kürdistan gerçeğine çarptığı keder duvarıdır.

Kürt tutsakların başlattıkları bu eylemin yorumlanma ve gerekçelendirilme kısmında tersyüz olmuş bir mağdur-fail ikiliği var. Burada mağdur ile fail arasındaki ilişki faile odaklı ilerliyor.

Bütün iktidarlar ya hemzemin bir diyalog temelinde gençlerin toplumsal hayattaki tüm karar alma mekanizmalarına eşit katılımının sağlanacağı araçlar geliştirecek ya da gençler haklı taleplerini öfkeye dönüştürerek sistemin tüm meşru temellerini boşa çıkaracaklar.

BM İnsani Gelişme Raporu'nun Türkiye'de Gençlik üzerine yazılması, 2010'da İstanbul'da yapılacak 5. Dünya Gençlik Kongresi ve geçtiğimiz günlerde çıkan Türkiye'de Gençlik Politikaları kitabı önemli bir çıkışı gösteriyor.

ERG'nin düzenlediği "Eğitimde İyi Örnekler" Konferansı'nda Diyarbakır'daki Merkez İlköğretim Okulu'nda başlayan "Okullarda Çatışma Çözme ve Akran Arabulucuk Programı" sözlü olarak sunulacak.

Koordinatörlüğünü Merkez İlköğretim Okulu'nun üstlendiği projeyle üç bin çocuğa çevre bilinci vermek amaçlanıyor. Proje kapsamında sunumlar ve eğitimler gerçekleştirilecek.

Gençlik çok amansız bir bocalamayı yaşıyor. Anlamak ve doğru okumak için iktidarın içyüzünü deşifre etmek gerekiyor.

Türkiye'nin AB adaylığı sürecinde katılım ücreti yatırarak dahil olduğu Eğitim ve Gençlik Programlarından mümkün olduğu kadar çok sayıda eğitimci, sanayici, sivil toplum örgütü ve diğer kamu kurumları aracılığıyla insanların yararlanması ülke için hem çok önemli bir geri dönüşüm; hem de önemli bir toplumsal artı değer yaratacaktır.