Yeni Müfredat Öğrenciyi Merkezine Alıyor

Sabancı Üniversitesi İstanbul Politikalar Merkezi bünyesinde çalışan Eğitim Reformu Girişimi, önümüzdeki yıldan itibaren uygulanacak yeni ilköğretim müfredatının "yenilik getirici, öğrenciyi merkeze alan, bireysel farklılıkları vurgulayan" bir yapısı olduğunu söyledi.

Dün bir toplantı yaparak müfredatla ilgili değerlendirme, eleştiri ve önerilerini açıklayan Girişim, öngörülen programların yürütülebilmesi için kapsamlı ve iyi organize edilmiş bir öğretmen eğitimi gerektiğini belirtti.

Yenilenen ilköğretim 1-5. sınıf Matematik, Türkçe, Hayat Bilgisi, Sosyal Bilgiler ve Fen ve Teknoloji programlarını değerlendiren Girişim,

"Yeni programlarda öğrenciye gereksinim duyulan bilgiyi ortaya çıkartmaya ve değerlendirmeye yönelik faaliyetlere girişen, etkinlikler yoluyla kendi bilişsel yapısını oluşturan aktif bir rol öngörülüyor" dedi.

"Buna karşılık öğretmene de öğretici yerine ortam düzenleyici, yönlendirici ve kolaylaştırıcı roller yükleniyor".

Altyapı oluşturulmalı

Eğitim Reformu Girişimi, yeni programların başarıyla uygulanabilmesi için ailelerin bilgilendirilmesi, okul-aile işbirliğinin geliştirilmesi, sınıf mevcutlarının azaltılması, öğretim materyallerinin yeterli seviyeye çakilmesi gerektiğini vurguladı.

Girişim, birleştirilmiş sınıflarda yeni programların nasıl uygulanacağının belirsiz olduğuna dikkat çekti.(EÜ)