"Güncel Türkiye Okumaları" modülünde Nilgün Toker ile birlikte, Türkiye'nin mevcut siyaset durumu, Türkiye'de yaşanan hak ihlalleri, yaklaşan yerel seçimler, muhafazakarlık ve ayrımcılık konuşuldu.
Nilgün Toker, katılımcılardan, yerel seçim çalışmaları içerisinde yapılan siyasal kampanyaların ana temasının ne olduğunu yazmalarını istedi. Yazılan kısa yazılar üzerinden yerel seçimler ve siyasal kampanyalar tartışıldı.
Seçim kampanyanlarında kullanılan reklamlar ve "Gürültüsüz Seçim Kampanyası" üzerinden reklam-siyaset ilişkisi, seçim stratejileri konuşuldu.
Nilgün Toker, atölyede haber-habercilik kavramı, gazetecinin görevi, olay-olgu üzerine de tartışmalar yürüterek, "Kelimelerle düşünür, düşündüklerimizi de kelimelerle anlamlandırırız. Anlamlandırmak için de bu kelimelerle kavramsallaştırmalar yapmalıyız" dedi. Katılımcılara haber kavramının hangi anlamları ifade ettiğini sordu.
"Haber gerçeği ortaya çıkarmaktır. Ancak hangi gerçek?" sorusuyla gerçek-hakikat-sahte/durum kavramlarını değerlendirildi.
Tarafsız gazeteciliğin olmadığını, herkesin gerçeğe farklı bir bakışı olduğunu vurgulayan Toker, "Gazeteciler 'Haber ne?' sorusunun karşılığını aslında 'Gerçek ne?' olarak düşünmelidir" dedi.
Türkiye'deki mevcut siyaset ortamı, müzakere etme, karar mekanizmaları, plebisiter rejim, referandum kavramları konuşuldu.
Partilerin seçim faaliyetleri halkı neye ikna etmek istiyor tartışması bağlamında ikna-inandırma kavramları konuşuldu. Toker, iknanın akılsal bir faaliyet olduğunu, inandırmanın ise biat, bağlanma ve sadakatle ilgili olduğunu söyledi.
Kanaat-kanaat önderleri, siyaset-siyasal olan ve kamusal-sosyal alan ayrımı konuşuldu ve katılımcılar bir konuda kanaat geliştirmek üzerine tartışmalar yaptılar.
Habere disiplinlerarası yaklaşımı şöyle açıklıyor Prof. Dr. Alankuş, "Habere disiplinlerarası bakmak etik konuştuğumuz zaman felsefeye, medyanın geçmişten günümüze değişimini konuştuğumuzda tarihe, haberin dilini konuştuğumuzda da dil bilimine bakmaktır."
Atölyede haber-doğruluk, haber-güç, haber-dil ilişkisi üzerine tartışıldı. Alankuş, "Haberin içeriğine bakmalıyız. Çünkü hikaye/haber anlatısı bir iktidar kurma biçimidir. Toplumsal güç ilişkilerinin nasıl yeniden kurulduğunu bu haberlere baktığınızda göreceksiniz. Haberin içeriği, haberin yazılması, yeni medyanın yeni bir haber dili getirip getirmediğine tekrar tekrar bakmamız gerekir" dedi.
Prof. Dr. Alankuş, "Genel geçer haberciliği eleştirmemiz gerekir. Yapılan habercilikte yapısal sorunlar söz konusu" diyerek, hak odaklı ve barış odaklı haberciliğin mümkün olduğunu vurguladı. Hak odaklı ve barış odaklı habercilik için önemli noktaları şöyle aktardı;
Daha sonra katılımcılar gruplara ayrılarak Hürriyet, Takvim, Sözcü gazeteleri üzerinden eleştirel haber okuması yaptılar. (SO)
BİA Eğitim Danışmanı, Yaşar Üniversitesi Öğretim Üyesi.
Ankara Üniversitesi Siyasal Bilgiler Fakültesi mezunu. Yüksek lisans ve doktora derecelerini Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi alanında ve aynı üniversitede tamamladı. Akademik çalışmalarına 1988-89 yıllarında Leeds Üniversitesinde devam etti. Ege ve Ankara Üniversiteleri iletişim Fakültelerinde 1982-1999 yılları arasında öğretim üyesi olarak çalıştı. Doçentlik ve profesörlük unvanlarını iletişim Bilimleri alanında aldı. Doğu Akdeniz Üniversitesi, iletişim ve Medya Çalışmaları Fakültesi'nde dekanlık yaptığı dönemde (1999-2008), Barış için iletişim ve Araştırma Merkezi'ni kurdu. 1999 yılından bu yana, Bağımsız iletişim Ağı eğitimlerinin danışmanı sıfatıyla, IPS Vakfı yayınlarının editörlüğünü üstlendi. Araştırma alanları arasında alternatif medya, barış gazeteciliği, feminist medya eleştirisi gibi konular yer alıyor.
Felsefeci. Doktorasını Üniversite Paris 8 Vincennes-Saint-Denis'te (Arendt ve Habermas'ta İktidar ve Meşruiyet İlişkisi) yaptı. Lisans ve yüksek lisansını (Doğal Hukuk Geleneğinde Locke'un "Yönetim Üzerine İki İnceleme"sinin Yeri) Ege Üniversitesi Felsefe Bölümü'nde tamamladı.Yüksek öğrenimine Orta Doğu Teknik Üniversitesi Matematik Bölümü'nde başlamıştı. 1961, Dinar doğumlu.
Atölye BİA hakkında |
IPS İletişim Vakfı/bianet'in Atölye BİA adıyla düzenlediği habercilik seminerleri medyanın farklı birimlerinden gazetecilere, işsiz bırakılmış gazetecilere, iletişim fakültesi öğrencilerine ve gazetecilik yapmak isteyen herkese açık. Atölye BİA kapsamında düzenlenecek olan temel gazetecilik programları "Gazeteciliğe Giriş, Haber Fotoğrafçılığı, Hak Odaklı Habercilik, Toplumsal Cinsiyet Odaklı Habercilik, Barış Gazeteciliği, Yargı Haberciliği, Araştırmacı Gazetecilik, Habercilikte Yeni Medya, Gazeteciler için Görselleştirme Araçları, Dijital Güvenlik" gibi konuları kapsayacak. 2018 yılında başlayan Atölye BİA programı ile Gazeteciler için Yeni Medya Atölyesi, Haber Fotoğrafçılığı Atölyesi, Kürtçe Habercilik ve Çeviri Yapmak Atölyesi, Çevre ve Kent Haberciliği Atölyesi,Yargı Haberciliği Atölyesi ve Gazeteciler için Haber Atölyesi gerçekleştirildi. 2019 yılının ilk programı "Temel Gazetecilik Atölyesi" 11-18 Şubat tarihleri arasında gerçekleşti. Temel Gazetecilik Atölyelerinin ikincisi 20-27 Şubat tarihleri arasında gerçekleşecek. Yıl boyunca temel ve ileri gazetecilik atölyeleri düzenlenmeye devam edecek. Bu proje İsveç Uluslararası Kalkınma İşbirliği Ajansı (SIDA) desteğiyle gerçekleştiriliyor. |
* Atölye BİA haberleri için tıklayın.