Pinokyo Tekerlekli İskemlede

Eskişehir Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesinden bir grup öğrenci, Yard. Doç. Dr Sezgin Vuran ve Yard. Doç. Dr Mine Başal'ın danışmanlığında "normal çocukların özel gereksinimli çocuklardan daha iyi anlamalarını sağlamak" amacıyla, kahramanları engellilerden oluşan öykü kitapları yazdı.

"Piyasadaki kitaplar, özel gereksinimli çocukları anlatmıyor"

Yaptıkları araştırmada, piyasada var olan çocuk kitaplarının, özel gereksinimli çocukların özelliklerini, sorunlarını ve yaşamlarını konu almadığı gerçeği ile karşılaştıklarını belirten Vuran ve Başal, çocuk öykülerinin pek çok tutum, davranış ve yeterliklerin kazandırılmasında önemli olduğunu vurguladılar.

"Özel gereksinimli çocukları konu alan öykülerin çocuk kitaplıklarında yer alması, normal çocukların özel gereksinimli çocukları tanımasını, anlamasını ve kabul etmesini kolaylaştıracaktır" diyen Yard. Doç. Dr. Sezgin Vuran, şöyle konuştu:

"Özel gereksinimli çocukların da toplum içinde bir birey olarak yer almasını sağlayacağı düşüncesini oluşturmayı amaçladık. Öykü yazımına 2002 yılının Haziran ayında başladık. Çalışmaya Eğitim Fakültesi, Özel Eğitim ve Okul Öncesi Eğitim Bölümü'nden on gönüllü öğrenci de katıldı."

Piyasadaki çocuk öyküleri

Çalışmanın ilk aşamasında piyasadaki çocuk öykülerini incelediklerini ve yalnızca iki öyküde gereksinimli kahramanlara rastladıklarını belirten Vuran, çalışmalarıyla ilgili şu bilgileri verdi:

* İlk toplantıda, piyasadaki öykülerin konuları, ana fikirleri ve özel gereksinimli çocukları konu alan öyküler yazmak için atılması gereken adımlar tartışıldı..

* İkinci, üçüncü ve dördüncü haftalarda çalışma grubu çevrelerinde bir ya da bir kaç gereksinimli çocuk üzerinde yoğunlaşarak, yaşamlarından kesitler gözlediler.

* Beşinci hafta, yazmayı planladıkları öykülerinin ana temalarını ve kahramanları paylaştılar ve önerilerde bulundular.

* Sonrasında yapılan toplantılarda, yazım süreci tartışıldı ve öyküler tamamlandı.

Öykü yazarlarının beklentileri

* Çalışmalarımız sırasında ayrıca, araştırmacılar, öykü yazarlarının geçirdikleri süreç ve öykülerin toplumsal katkılarına ilişkin beklentileri konusunda görüşmeler yaptılar ve bu görüşmeleri analiz ettiler.

* Bu doğrultuda öykü yazarları, öykülerin özel gereksinimli çocukların özelliklerini yansıtacağını ve özel gereksinimli çocukların kabulünü kolaylaştıracağını umuyorlar.

* Diğer yandan araştırmacılar, öykülerin gerçekten yazarların ve araştırmacıların umduğu yararı sağlayıp sağlamayacağına ilişkin olarak da, bin kişilik bir grupla sosyal geçerlik çalışması yürütüyorlar.

Çalışmalara katılan gönüllü öğrencilerin isimleri şöyle:

Nilgün Elmas, Gökçe Ceylan Erdem, Ramazan Çiftçi, Fulya Atalay, Kezban Güvenç, Serpil Aydın, Demet Koryeniç, Necdet Sarlayan, Selman Çelebi, Ramazan Kurtar. (BB/NK)