Sera Kadıgil, okullara din görevlileri atanan projeyi Bakan Tekin’e sordu

Türkiye İşçi Partisi (TİP) Sözcüsü ve İstanbul Milletvekili Sera Kadıgil, Türkiye Büyük Millet Meclisi (TBMM) Başkanlığı'na Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin'ın yanıtlaması istemiyle soru önergesi verdi.

Kadıgil önergesinde, Çevreme Duyarlıyım, Değerlerime Sahip Çıkıyorum Projesi (ÇEDES) kapsamında yapılan söz konusu atamaların Anayasa'nın laiklik ilkesine aykırı olduğuna işaret ederek projeye ilişkin sorular yöneltti.

TİP Sözcüsü Sera Kadıgil'in Bakan Yusuf Tekin'e yönelttiği sorular şöyle:

• ÇEDES projesi kapsamında manevi danışman adı altında imam, müezzin ve vaiz gibi din hizmetlerinde çalışan kaç kişi atanmıştır?
• Zaten müfredatta mevcut olan ve öğretmenler tarafından eğitimi verilen "dini, ahlaki, milli  ve toplumsal değerlerin korunması ile çevre bilincinin oluşturulması" başlıkları için neden ayrıca manevi danışman atanmıştır? Atanan kişilerin pedagojik eğitimleri ve eğitici yetkinlikleri var mıdır?
• Mevcut projenin Anayasa'nın laiklik ilkesini ve proje kapsamında sayılan "Diyanet İşleri Başkanlığı ve Gençlik Spor Bakanlığı’na bağlı Gençlik Merkezlerinde buluşmalar, okulda veya çevresinde çocuk iftarlarının düzenlenmesi, kandil buluşmaları, cami etkinlikleri, çocuklardan mehter takımı oluşturmak" gibi etkinliklerin Milli Eğitim Bakanlığı dışında bir kurum tarafından yapılmasının Eğitimde Birlik Yasası'nı ihlal etmesine yönelik değerlendirmeniz nedir?  
• Proje kapsamında gerçekleştirilecek etkinlikler için öğrencilerin rızası ve velilerin muvafakati alınmış mıdır?
• Türkiye genelinde okullarda görev yapan rehber öğretmen sayısı nedir? Psikolojik danışman bulunmayan okul sayısı nedir?
• Son olarak selefiniz Mahmut Özer tarafından 2023 yılında yapılacak 45 bin öğretmen ataması içerisinde sadece 3 bin 604 rehberlik kontenjanı ayrılabilmişken ataması yapılmayan rehber öğretmenler neden söz konusu kadrolarda değerlendirilmemiştir? 

Ne olmuştu?

Milli Eğitim Bakanlığı, Diyanet İşleri Başkanlığı ile Gençlik Ve Spor Bakanlığı’nın ortak yürüttüğü ‘Çevreme Duyarlıyım, Değerlerime Sahip Çıkıyorum Projesi işbirliği Protokolü’ (ÇEDES) 2023 itibariyle tüm okullarda başlatıldı.

Projede yazana göre amaç “Öğrencilerimizin ‘millî, ahlaki, insani, manevi ve kültürel değerlerimizi benimseyen, koruyan ve geliştiren fertler olmalarına’ ayrıca çağın ve geleceğin becerileriyle donanmış, bu donanımı insanlık hayrına sarf edebilen, bilime sevdalı, kültüre meraklı ve duyarlı; millî, ahlaki, insani, manevi ve kültürel değerlerimizi kendi yaşantılarında inşa etmiş; akl-ı selim, kalb-i selim ve zevk-i selim sahibi, bedensel ve sosyal bakımdan dengeli bireyler olarak yetiştirilmesine katkı sağlamak.” şeklinde.

Projeye göre, her okulda görevli öğretmenler arasından bir temsilci öğretmen seçilecek. Temsilci öğretmen, diyanet görevlisi ve gençlik ve spor temsilcisi her yıl örnek yıllık faaliyet planı oluşturup, bu planı uygulamakla görevli. Temsilci öğretmen, okulda ‘Değerler Kulübü’ kurarak çalışmalara başlayacak. Değerler eğitimi verilmek üzere kurulan ‘Değerler Kulübü’ne üye olacak öğrencileri yine temsilci öğretmen seçecek.

Projede diyanet personeli, manevi danışmanlık ve rehberlik hizmeti verecek. Manevi danışmanlar, vaiz/vaize, din hizmetleri uzmanı, Kur’an Kursu öğreticisi ve din görevlisinden oluşuyor.

Bu kapsamda ilk olarak Eskişehir’de; Valilik, İl Milli Eğitim Müdürlüğü ve İl Müftülüğü arasında imzalanan protokolle okullara vaiz ve imamlar gönderildi.

İzmir’de ise 2 bin 496 okulun 3’te 1’ine; vaiz, imam hatip ve kuran kursu öğreticisi kişiler ‘manevi danışman’ olarak atandı.

(HA)