Eğitim ve Bilim Emekçileri Sendikası (Eğitim-Sen) 3 Aralık Dünya Özürlüler Günü nedeniyle yaptığı basın açıklamasında, Türkiye'de özel eğitime muhtaç çocukların eğitim koşullarını böyle özetledi, milyonlarca çocuğun eğitim hakkından yoksun bırakıldığını söyledi.
Okul ve kurumlar yetersiz
Eğitim Sen Merkez Yönetim Kurulu imzasıyla yayımlanan açıklamada, Eğitim Sen, sorunları ve taleplerini şöyle sıraladı:
* Özel eğitime uygun nitelikte okul ve kurumlar yetersizdir. Bu alana yönelik ciddi bir planlama yoktur. Özürlülerin sorunları önemsenmemektedir. Eğitime ayrılan payın geneline bakıldığında, bu gerçeği görmek mümkündür.
* İller ve bölgelerde ayrımcılığa dayalı uygulamalar vardır. Yatırımlar eşitsiz ve dengesizdir. Varolan okul ve kurumların belli illerde yoğunlaşması, diğer iller ve bölgelerde yaşayan özürlüleri ve ailelerini umutsuzluk ve çaresizliğe mahkum etmiştir.
Sorunun kaynağı özelleştirme
* Bütün hizmet alanlarında olduğu gibi, toplumun duyarlı olduğu özel eğitim alanında yaşanan sorunların nedeni, istemeyerek değil, sistemli bir şekilde uygulamaya konulan özelleştirme politikalarıdır.
* Bu durum, devletin eğitime ayırdığı bütçeden, özel kuruluşlar teşvik edilirken, eğitim alanında yatırım yapmamasından açıkça anlaşılmaktadır.
Toplumsal yaşam alanları yeniden düzenlenmeli
* Yollar, binalar, toplumsal yaşam alanları özürlülerin ihtiyaçlarına uygun bir düzenlemeye kavuşturulmalı, toplum özürlülere nasıl davranacağı ile ilgili bilinçlendirilmelidir.
* Özürlülerin lehine, onların talepleri doğrultusunda bir yasal düzenleme yapılmalıdır.
* Özürlülerle ilgili her türlü eğitim, yardım ve diğer etkinlikler devlet eliyle yapılmalıdır.
Yeterli bütçe ayrılmalı
* Genelde eğitime, özelde özel eğitime bütçeden yeterli kaynak sağlanmalı, özel eğitim kurumları ve okullarının sayısı artırılmalıdır.
* Çeşitli sosyal güvenlik kurumlarına bağlı olarak çalışanların ve sosyal güvenceden yoksun olan ailelerin çocuklarının kullandıkları bütün cihazlar devlet tarafından ücretsiz karşılanmalı.
* Çocukların sosyal aktivitelerini geliştirecek etkinliklere öncelik verilmelidir.
Özürlüler için yeni istihdam alanları
* Yeterli sayıda öğretmen, rehberlik uzmanı, psikolojik danışman ve yardımcı hizmet personeli kadrosu açılmalı, bu personel her yıl hizmet içi eğitimden geçirilmelidir.
* Özürlüler için hiçbir koşul aranmaksızın yeni istihdam alanları açılmalı. Yasal olarak özürlü çalıştırmak zorunluluğu bulunan işyerlerinin denetimleri yapılarak, kurallara uymayanlar hakkında gerekli yaptırımlar uygulanmalıdır.
* Bilimsel olarak oluşturulmuş plan ve programlar eşliğinde özürlülüğe yol açan etmenler ortadan kaldırılmalıdır.
* Milli Eğitim Bakanlığı bünyesinde bağımsız bir Özel Eğitim Hizmetleri Genel Müdürlüğü kurularak, hizmetlerin toplumun tüm kesimindeki özürlü çocuklara ulaşması sağlanmalıdır. (BB)
