MEB Öğretmen Alımında Yanlış Yapıyor

Eğitim-Sen Genel Başkanı Dinçer, yeni öğretmen alımları konusunda MEBin Eğitim-Sen ile işbirliği yapması için çağrı yaparak, yeni öğretmen alımlarının yanlış ve eksik olduğunu söyledi. Dinçer, YÖK, Fen-Edebiyat öğrencilerini kandırdı dedi.

Ankara

Eğitim, Bilim ve Kültür Emekçileri Sendikası (Eğitim-Sen) Genel Başkanı Alaaddin Dinçer, Milli Eğitim Bakanlığı'na (MEB) öğretmen yetiştirme sisteminin yeniden düzenlenmesi ve uygulanması konusunda işbirliği çağrısı yaptı.

Milli Eğitim Bakanlığı'nın (MEB) 2002-2003 eğitim-öğretim dönemi için 35 bin yeni öğretmen kadrosu belirlediğini hatırlatan Eğitim Sen Genel Başkanı Alaaddin Dinçer, Eğitim-Sen'in belirlediği öğretmen açığının ise 136 bin olduğunu söyledi.

Fen-Edebiyat fakültelerinden mezun olan 12 bin öğrencinin öğretmen atamalarının yapılmamasını da eleştiren Dinçer, MEB'in Fen-Edebiyat fakültesi mezunlarını bir defaya mahsus olmak üzere göreve başlatarak mağduriyetlerine son verilmesini istedi.

Dinçer, öğretmen yetiştirme politikaları ve öğretmen alımlarıyla ilgili Eğitim Sen Genel Merkezi'nde bugün saat 12.00'de basın açıklaması yaptı.

MEB'in öğretmen alımları defolu

MEB'i, yaptığı düzenlemeleri mevcut durum üzerinden tespit etmekle eleştiren Dinçer, yeni öğretmen kadrolarının emekli olacak kadrolar ve 30 öğrencili sınıflar dikkate alınarak yapılması gerektiğini belirtti.

"Milli Eğitim Bakanlığı'nın yeni öğretmen kadrosunda belirlediği 35 bin öğretmen, 10 bin öğretmenin emekli olacağı göz önünde bulundurulduğunda 25 bine inecek."

"Mevcut öğretmen sayısı 580 bin. Bu sayı ihtiyacı karşılamıyor. 30 öğrencili sınıflar ve normal eğitim baz alındığında Eğitim Sen, 136 bin öğretmen açığı tespit ediyor."

"MEB'in yeni öğretmen alımları defoludur, çünkü hesapları yanlıştır, kamuoyunu yanıltmaya yöneliktir" dedi.

190 bin öğretmen alınacaktı

8 yıllık eğitime geçişte, MEB'in 190 bin öğretmen alımı öngördüğünü hatırlatan Dinçer, bunun aradan geçen altı yıla rağmen gerçekleşmediğini söyledi, bakanlığın sözünü yerine getirmesini istedi.

Dinçer, öğretmen yetiştirme sisteminde köklü değişikliklere gidilmediği sürece buna benzer sıkıntıların her zaman olacağını belirtti.

MEB'e öneriler

Öğretmen yetiştirme sisteminin yeniden düzenlenmesini talep eden Dinçer, öğretmenliğin uzmanlık gerektiren bir meslek olduğuna vurguladı, eğitim fakültelerinden mezun olmayanların öğretmen yapılmasının eğitimde nitelik kaybına yol açtığını söyledi.

Dinçer, öğretmen alımlarında ve eğitimin kalitesinin artırılması konusunda şu önerilerde bulundu:

* Eğitim fakültelerinden mezun olmayanlar öğretmen yapılmamalı, fakültelerin kapasiteleri artırılmalı.

* Eğitim fakültelerini tercih eden 5 bin öğrenciye verilen bursun hem sayısı hem de miktarı artırılmalı, fakülteler öğrencilerin kültür ortamından yararlanabilecekleri merkezlerde kurulmalı.

* Çok amaçlı lise ve yaşam boyu eğitim merkezlerinin mesleki teknik eğitim programlarında görev alacak öğretmenler eğitim fakültelerinde yetiştirilmeli.

* Alanlarda görev alacak öğretmenler, alanla ilgili en az lisans düzeyinde eğitim almış olmalı.

* Eğitim üniversiteleri kurulmalı, lisans eğitiminde, öğrenciler son iki yılını uygulama içinde geçirmeli, yüksek öğretiminin öğretim üyeleri alanla ilgili lisans eğitiminden gelmeli, alandaki öğretmenlerin hizmet içi eğitimi aksamadan ve sıklıkla gerçekleştirilmeli.

"YÖK, Fen-Edebiyat okuyanları kandırdı"

Öğretmen alımlarıyla ilgili yaşanan bir başka sorunun da Fen-Edebiyat fakülteleri mezunlarıyla ilgili olduğunu söyleyen Dinçer, milyarlarca harcama yaparak meslek edinmeye çalışan 12 bin öğrencinin Yüksek Öğretim Kurumu (YÖK) tarafından "kandırıldığını" iddia etti. YÖK'ün bu öğrenciler üzerinden para kazandığını ileri süren Dinçer Fen-Edebiyat fakültelerinden alınacak 5 bin öğretmen alımının da yetersiz olduğunu savundu.

Dinçer, MEB'in Fen-Edebiyat fakültesi mezunlarını bir defaya mahsus olmak üzere göreve başlatarak mağduriyetlerine son verilmesini istedi. (HA/NK)