Araştırma sonuçlarına göre, katılımcıların çoğunluğu Türkiye'nin Avrupa Birliği'ne üyeliği konusunda olumlu görüş bildirdi. Ancak gençlerin çoğunluğu, üyeliğin, ahlaki yozlaşmayı ve uyuşturucu kullanımını artıracağını düşünüyor.
AB'ye katılım sonrası zengin-fakir uçurumu, rüşvet ve yolsuzluk, mezhep ayrımcılığı ve Kürt sorunu gibi konuların herhangi bir değişikliğe uğramayacağı görüşünde olan katılımcıların oranı da yarıya yakın veya yarıdan fazla.
Katılımcıların,
*Yüzde 66.9'u, Türkiye'nin AB'ye üyeliğinin olumlu olacağını düşünüyor.
*Yüzde 70.3'ü, yarın bir referandum (halk oylaması) yapılsa Türkiye'nin AB üyeliği konusunda oyunun "evet" olacağını söylüyor.
*Yüzde 69.0'ı, Türkiye'nin AB'ye üye olmasının Türkiye'nin yararına olduğunu düşünüyor.
*Yüzde 63.6'sı, fırsatı olsa bir Avrupa ülkesine çalışmaya gidebileceğini söylüyor.
*Yüzde 62.8'i ise imkanı olsa Avrupa'da yaşayabileceğini belirtiyor.
*Yüzde 76.8'i, Türkiye AB'ye üye olursa, işsizlikteki, yüzde 75.9'u eğitimdeki sorunların azalacağını,yüzde 71.6'sı ise devlet hizmetlerinin kalitesinin artacağını düşünüyor.
*Yüzde 60.4'ü, Türkiye'nin AB'ye üyeliğinin, ahlaki yozlaşmayı, yüzde 65.5'i de uyuşturucu kullanımını artıracağını düşünüyor.
*Yüzde 45.6'sı zengin-fakir uçurumu, yüzde 51.3'i rüşvet ve yolsuzluk, yüzde 53.9'i mezhep ayrımcılığı ve yüzde 45.0'i de Kürt sorunu gibi konularda AB üyeliğinin herhangi bir değişikliğe yol açmayacağı görüşünde.
Liseli gençlerin, Türkiye'nin AB'ye üyelik süreci konusundaki yaklaşımını, anlayışını değerlendirerek AB hakkındaki genel tutumlarını analiz etmek, ilgili kurum ile kuruluşlara bu konuda güncel bilgi sağlamak ve sosyal politika önerileri sunmak amacını taşıyan araştırma, İstanbul, Balıkesir, İzmir, Bursa, Ankara, Adana, Kayseri, Samsun, Trabzon, Erzurum, Malatya, Gaziantep olmak üzere 12 ilde 60 lisede gerçekleştirildi.
Araştırma, her ilde, düz liseler, Anadolu Liseleri, Özel Liseler, Meslek Liseleri, İmam Hatip Liseleri olmak üzere son sınıf öğrencileriyle, sınıf içinde yapıldı. Araştırmaya katılan öğrenci sayısı 4542. (NG/TK)
