Anadolu Üniversitesi'nden A. Yalçın Kaya, Erkan Yüksel, Halil İ. Gürcan, A. Murat Vural ile Feyyaz Bodur'dan oluşan ve Uğur Demiray'ın koordinatörlüğünü yürüttüğü Araştırma Grubu; TGC ile KAV'ın Muğla'da 17.'sini düzenlediği ve ülkenin birçok kentinden katılımcılarla yaptığı anketi yorumladı.
Diğer alanlardan gelir
Katılımcıların yarısı, gelir kaynaklarının görev yaptıkları basın-yayın kuruluşlarından olduğunu vurgularken, yüzde 30'luk bölümü gelir kaynağı olarak matbaacılığı gösterirken, yüzde 20'si ise diğer hanesini işaretledi.
Araştırma grubunun hazırladığı raporda, " diğer" şöyle yorumlandı:
* Katılımcıların yaklaşık yüzde 20'lik bir grubunun, görev yaptığı kurumun gelir kaynağını diğer olarak ifade etmesi oldukça ilginç bir sonuçtur.
* Yüzde 20'lik 'gazeteci' kesiminin yarısı ikinci işlerini açıklamazken, diğer kısmı ise Valilik basın müşavirliği, belediye halkla ilişkiler müşavirliği, öğretim görevliliği, spikerlik, futbol hakemliği, kurs öğretmenliği, apart işletmeciliği, sürücü kursu sahipliği, çiçekçilik, öğrencilik, ziraat odası başkanlığı, hemşirelik gibi meslekleri sıraladı.
İş başlangıcı: gazetecilik değil
Anket çalışmasının ortaya koyduğu öteki ilginç sonuçlardan biri de şu:
* Mesleğe gazetecilikle başlayan katılımcılar, genel oranın yüzde 10'dan daha azlık bir kısmını oluşturuyorlar.
* Katılımcıların büyük bölümü bu soruyu yanıtsız bıraktı.
İş yaşamına gazetecilikle başlayan kesimin düşük olması da raporda, şu cümlelerle yorumlandı:
"... iş yaşamına gazetecilikle başlayanların oranının düşük olması, yerel basın çalışanlarının kimliği ve kimlik ifadelerinde kaçınılmaz olarak sorunlar bulunduğunu göstermektedir. Katılımcıların daha önce değiştirdiği işler arasında pansiyon işletmeciliği, çiçekçilik, çamaşırhane işletmeciliği gibi meslekler bulunmaktadır..."
Muhabirlerin eğitim ihtiyacı yok
Seminere katılanlar arasında yapılan ankette, katılımcıların yarısından fazlasının kurum sahibi olduğu saptanırken, bunu yüzde 20.45 ile yönetici
gurubunun izlemesi dikkat çekti.
Eğitim seminerlerine çalışanlar yerine, yöneticilerin katılması raporda şöyle yorumlanıyor:
*...Ağırlıklı katılımları beklenen muhabir ve diğer çalışanların
kurum sahibi ve yöneticilerin ardından gelmesi, ilginç bir başka noktadır. Böylesi bir sonucun ortaya çıkarmasına neden olan iki olası durum bulunmaktadır.
İlki, yerel basın ve televizyon kurumlarının sahiplerinin eğitime gereksinim duyduğu,
* İkincisi ise, kurum personelinin bilgi ve birikim donanımı bakımından herhangi bir eksiklik hissetmedikleridir.
* Bir diğer olasılık ise şudur: Yerel Medya Meslek İçi Eğitim Seminerleri Dizisi'nde, ağırlıklı olarak da açılışlara ilin mülki amirleri ve diğer protokol katıldığı için, kurum sahipleri de orada bulunmak istemektedir.
* Bu durumda, gerçekten eğitime gereksinim duyan kurum personeline bu olanak tanınmamakta, böylece etkinlik amacına ulaşamamaktadır.
Cinsiyet dağılımı
Anket katılımcılarının 3/4'ünü erkekler oluştururken, tüm katılımcıların medeni durumu da ortaya çıkarıldı.
Katılımcıların yüzde 61.36'lık kısmı evli, 1/3'lük kısmı ise bekar. Bekarların büyük bir bölümünü, bayan çalışanların oluşturması anketin ortaya koyduğu başka bir ilginç boyut.
Basın sektörü aile şirketleri'nde
Gazetecilerin ankete verdiği yanıtlardan ortaya çıkan o ki:
* Yüzde 65'lik bölümü, kurumlarını profesyonel bir işletme olarak tanımlarken,
*Bu kurumların beşte birini aile içi işletmeler oluşturuyor.
* Katılımcıların yarıdan fazlası , görev yaptıkları kurumlarda 0-5 yıl arası çalıştığını ifade ederken,
* Ardından 6-10 yıl ve 16-20 yıl görev yaptıklarını ifade eden katılımcılar geliyor.
* Ankete katılanlar arasında Sarı Basın kartı taşıyanların oranı yüzde 15'ler seviyesinde
Gazetecilerin eksiği haber yazma
* Ankete katılan gazetecilerin büyük bir bölümü uygulamalı eğitime gereksinim duyduklarını açıkladılar.
* Muhabirlerin eğitim görmek istedikleri konunun başında haber yazma geliyor.
Eskişehir Anadolu Üniversitesi'nin bu çalışması son yıllarda 'İstanbul medyası' diye tabir edilen yaygın basının yaşadığı sorunların Anadolu medyası için de geçerli olduğunu sergiliyor. (NU)
