Sınıf öğretmenlerinin 540 saatlik eğitimle özel eğitim öğretmenleri olarak atanması tepki çekiyor.
Özel eğitim öğretmenliği bölümü öğrencileri ve mezunları twitter üzerinden #ozelegitimedokunma hashtag'i ve çeşitli imza kampanyaları ile duruma dikkat çekmeye çalışıyor.
Özel eğitim öğretmenleri 4 yıllık lisans eğitimi alarak Millî Eğitim Bakanlığı özel eğitim okulları ile özel eğitim ve rehabilitasyon merkezlerinde öğretmen oluyor.
Bu herhangi bir işitme engelli okulu, otizm okulu, karma okullarda özel eğitim sınıfı olabilir.
Ancak bu okullarda yeterli mezun olmadığı için özel eğitim öğretmen açığı olduğundan Milli Eğitim Bakanlığı, son yıllarda çeşitli kurslar düzenleyerek sınıf öğretmenlerini özel eğitim öğretmeni olarak atıyor.
Bu şekilde hem bu kurumların öğretmen açığı kapanmış oluyor hem de atanamayan öğretmenler atanmış oluyor.
Bu durum özel eğitim öğretmenleri öğrencileri için mezun olduklarında atanamama kaygısı yaratıyor.
Ancak aynı derecede önemli olan diğer durum ise sınıf öğretmenlerinin dört yıllık lisans gerektiren bir alanda kısa bir eğitim alarak özel eğitim öğretmeni olması. Bu öğretmenlerin verecekleri eğitimin kalitesini tartışmalı hale getiriyor.
MEB'in sınıf öğretmenlerine verdiği bu kursların saatleri zaman içinde değişti. Son olarak Mart 2014'te bakanlık resmi okullarında kadrolu sınıf öğretmenlerine yönelik zihinsel engelliler eğitimi kurslarını 540 saat olarak belirledi.
Eğitim kalitesi düşer
Özel Eğitimciler Derneği, 540 saatlik kurs ile özel öğretmen olunmasına karşı dava açtı, hukuki süreç devam ediyor.
Özel Eğitimciler Derneği Başkanı Ercan Karaca: "Konunun uzmanı varken, kursla yetişene bu unvan verilemez. Dört yıllık özel eğitim öğretmeneliği lisans eğitiminde özel gereksinimi olan çocukların özelliklerine göre bireysel öğrenme programları yapılır. Çocuğun gelişimi takip edilir. Aile bu konuda bilinçlendirilir. Bu eğitimi kursla veremezsiniz, eğitim kalitesi düşer.
"33 özel eğitim öğretmeni lisans bölümü var. Geçen sene 2150 kişi alındı. Evet özel eğitim öğretmenliği mezunu açığı var, ancak bu birkaç sene içinde mezunlarla kapanacak. Bugünlerde yaklaşık 6-7 bin sınıf öğretmeni özel eğitim öğretmeni olarak atanacak. Bu da öğrencilerin ileride atanamama kaygısı yaratıyor."
Zaten öğretmenlerin pratik sorunu var
Otizm Dernekleri Federasyonu Sözcüsü Sedef Erken: "Şu anda özel eğitim ihtiyacı olan otizmli, down sendromlu çocuklar için çok ciddi hem bina hem de öğretmen eksiği var. Yani hayatında hiç eğitim almamış otizmli çocuklar şu anda sırada bekliyor. Biz bunu yıllardır söylüyoruz. En büyük eksik özel eğitimle ilgili bir sosyal politika olmaması. Ama şimdi bu kadar çocuk beklerken hiç öğretmen atanmasın nasıl diyelim?
STÖ'lerle özel eğitim politikası belirlenmeli
"Ancak hali hazırda özel eğitim öğretmenliği bölümü mezunlarının bile eğitimi tartışmalıyken sınıf öğretmenlerinin kursla özel öğretmen olması işleri daha da karıştırıyor. Çünkü özel eğitim öğretmenlerinin de lisans boyunca çok fazla pratik yapma şansları olmuyor. Yani mezun olduğunda otizmli çocuğa nasıl davranacağını her zaman bilemeyebiliyor. Kursla eğitim alan bunu nasıl yapacak? MEB acilen sivil toplum örgütlerinin desteğiyle özel eğitim konusunda bir politika belirlemeli. İhtiyaçlar, öneriler saptanmalı." (NV)
