Çocuklar arasında çocuk haklarının, devlet memurları tarafından çocukların yapması ve yapmaması gereken şeylerin yazıldığı kağıtlar
olarak görenler de var.
Beykent Üniversitesi Psikoloji Bölümü'nden Serdar Değirmencioğlu, Hacettepe Üniversitesi Psikoloji Bölümü'nden Sedat Yağcıoğlu, ODTÜ Psikoloji Bölümü öğrencileri Ekin Özaksoy ve çocuk hakları aktivisti Özüm Yeşiltaş Ankara'nın Çankaya ve Altındağ ilçelerinde, ilköğretim öğrencisi ya da okula gitmeyen 300 çocuğa 23 Nisan'ı sordular.
"Ronaldinho'yla maç yapmak isiyorum"
Yaşları 8'le 15 arasında değişen çocuklardan ikisi, Henry, Ronaldinho, Delgado ve Ricardinho gibi futbolcularla maç yapmak istediklerini söylemişler.
İçlerinde "hiçbirşey yapmak istemediğini", töreni sevmediğin, söyleyenler var.
300 çocuktan önemli bir bölümü halk oyunu yapmak istediklerini söylemiş.
Erkeklerle kızların birarada dansetmesini, talep eden yanıtlar da var.
Buna benzer bir başka yanıt da "kızların dansını izlemek istemek".
Çocukların sıklıkla dile getirdiği bir başka şey de "başkaları gösteriler düzenlesin, biz izleyelim."
Yani çocuklar günlerce ayaza o törenlere hazırlanmak, o gün boyunca eğlenmektense yorgun düşmekten hoşnut değiller.
Aralarında "şiir okumak", "ders çalışmak", "sınıf süslemek", "Atatürk'ü görmek", "Cumhurbaşkanı'nı görmek", "polis olmak" isteyenler de var.
"Oynamak istiyorum"
300 yanıtın çoğunda "oynamak istiyorum" ifadesi var.
Ancak içlerinden bir yanıt var ki, benzersiz:
"Haydi sallayalım dünyayı durmadan dans edelim aşk için çiki çiki sallayalım kalçayı Ooo Ooo Haydi eller havaya kalçalar önce öne sonra arkaya ayaklar sağ sol eller yan yana öne yürü sallana sallana oynamak istiyorum."
Araştırmacılar aşağıdaki noktalara özellikle dikkat ettiler:
* Çocuklara bu çalışmanın 23 Nisanın çocukların gözünden nasıl görüldüğünü anlamak üzere yapıldığı açıklandı.
* Çocuklara bu çalışmada söylediklerinin başkalarına aktarılacağı ama kimliklerinin ve okullarının kimseye açıklanmayacağı açıklandı.
* Toplanan bütün bilgiler bilgisayara geçilirken çocukların sözlerinin değiştirilmemesine ve anlam kaybı olmadığı sürece dilbilgisi vb. yanlışlara dokunulmamasına özen gösterildi. (NZ)
* Araştırmanın ve çocukların verdiği yanıtların tam metnini görmek için tıklayın. (MS Word belgesi, 210K)
