Liste Eser Merkezli Olmalı
MEB'in, "Çocuk Edebiyatı Öneri Listesi" hazırlaması için görevlendirdiği, aralarında Mustafa Ruhi Şirin, Dr. Fatih Erdoğan, Prof.Dr. Nilüfer Tuncer, Prof.Dr. Mübeccel Gönen, Mevlâna İdris Zengin, Hasan Güleryüz, Üzeyir Gündüz, ve Ali Karaçalı'nın da bulunduğu "Çocuk Yayınları Danışma ve Yayın Kurulu'nun üyesi olan Dayıoğlu, kendi hazırladıkları liste hakkında açıklamada bulundu.
MEB'in, Kurul'un hazırlamış olduğu listeden yalnızca 22 eseri "100 Temel Eser" listesine aldığını belirten Dayıoğlu, uzun bir çalışma sonucunda, 4700 örnek arasından -58'i yaşayan yazar olmak üzere, 94'ü yerli, 29'u dünya edebiyatından- 123 kitabı belirlediklerini söyledi.
Kitapları belirlerken, ilköğretim çağından, 8. sınıfa kadar yaş düzeylerini kapsadıklarını belirten Dayıoğlu, Dünya Edebiyatı kitaplarını belirlerken çevirmenlere özellikle önem verdiklerini söyledi.
Dayıoğlu Dünya Edebiyatı eserlerinden "Küçük Prens"'in listeden çıkarılmasını da eleştirdi.
"Küçük Prens'in çok faydalı ve önemli bir eser olduğunu düşünüyorum, içinde sakıncalı olduğu ifade edilen kısımlar düzeltildiği ve çevirmenler de göz önüne alındığı takdirde, bu sorunun da önüne geçilebilirdi."
Liste, eser merkezli değil
Kurulun, kitapları, yazar merkezli değil eser merkezli yaklaşımla inceleyerek seçtiğini belirten Dayıoğlu, hazırlanmış olan 100 Temel Eser'inse yazar merkezli olduğunu vurguladı.
Listede yer alan 63 yerli eserin büyük çoğunluğunun dil, içerik ve pedagojik açıdan 9-14 yaş düzeyindeki çocuklar için uygun olmadığını ve listenin yazar merkezli olduğunu ifade etti.
Dayıoğlu , Kurul tarafından yapılan çalışmalarda, okul öncesinden başlayarak ilköğretimin birinci, ikinci ve üçüncü sınıf öğrencilerinin okuyacağı kitapların seçimine özen gösterildiğini belirtti.
İlköğretimin dördüncü sınıfından sekizinci sınıfına kadar okunacak kitapların yaş kümelemesinin ise, çocuk gelişimi ve okuma programı uzmanları tarafından yapılmasına karar verildiğini söyledi.
Okuma programının, yeni müfredatta olmadığını söyleyen Dayıoğlu, "Asıl önemli olan liste değil, öğrenciler için bir okuma programı oluşturulmasıdır" dedi. (NG/TK)